以专业建设为中心，全面提升大学生的综合素质 3月13日下午13：30时，学工处在行政楼会议室组织召开了学生工作会议，各系书记、 学生办主任、院团委书记参加了会议，院党委副书记、副院长贺守富亲自到会。会上，院党 委副书记、副院长贺守富在认真听取了各系在开学以来学生工作开展情况和本系2007年学 生工作计划汇报后，明确提出了学生工作要“以专业建设为中心，全面加强内涵建设”的新 理念。
贺守富说：学生工作要紧紧抓住“以专业建设为中心，全面加强内涵建设”的理念， 全面提升学生的综合素质。由于教育具有公益性和产业性共同存在的性质，教育要为社会服 务，又受市场经济的制约。随着市场经济的发展，高职教育面临的竞争会更激烈。教育竞争 的是产品，我们学院现在有24个专业，就是24种产品，24道生产线，因而专业建设很重 要，我们的学生管理要把专业建设的理念提高到一定的高度来认识，专业建设是帅，是我们 考虑问题和判断问题的出发点和归宿点。学生工作要突出学院的专业特色，以专业建设为中 心加强学生思想教育和管理工作，全面为专业建设服务。
贺守富说，以专业建设为中心，学生工作应抓住以下几点：
一是在教育内容上，要加强对学生专业意识的培养，专业目标的制定，专业兴趣、职 业习惯的养成，思想品德、不同专业职业道德的培养及就业心理、健全人格的培育。
二是教育形式、方法上，方案、计划的制定要体现以专业建设为中心，学生管理机构 和人员配置、资源的调配与使用、教育载体的选择、考核激励机制的建设等，都要与专业设 置相匹配、相结合。
贺守富说，我们要坚持以专业建设为中心的位置不能动摇，我们要加强学习与研究， 力求在某一方面有所突破，要以唯物辨证法为指导，培养理性思维，以典型引路，抓指导与 创新，抓作风与形象，各部门协调推进。
本次学生工作会议，明确了学生工作的新理念。下一步，将在学生管理人员、辅导员、 学生中开展“如何以专业建设为中心，全面提升学生的综合素质”的讨论，加强学习与研究， 进一步理清思路。我们可信，2007年，我院学生工作将紧紧抓住“以专业建设为中心，全 面加强内涵建设”这一新理念，在院党委的正确领导下，为我院的专业建设服务，为争创省 级示范高职院校做出更大努力。
