新工科培养软技能 数字建筑共育软实力
建筑工程技术专业群开展集体教研活动
为深入探索建筑工程技术专业群人才培养模式，提高专业群教学质量，促进专业群内教师之间的交流与合作，2023年9月27日下午，经济管理学院建筑工程技术专业群举办了以“基于新工科‘数字建筑’背景下建筑工程技术专业群人才培养模式研究”为主题的专业群教研活动。本次活动由专业群负责人张冬梅老师主持，建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、建筑室内设计、环境艺术设计专业共19名教师共同参与，共同探讨基于新工科背景下，建筑工程技术专业群人才培养模式。
活动开始，建筑工程技术专业群负责人张冬梅老师阐述了新工科与数字建筑的概念与内涵、建筑工程技术专业群的现状与挑战，指出新工科“数字建筑”是建筑行业的重要发展趋势，对建筑工程技术专业群人才培养提出了新的要求，专业群内教师应紧跟行业发展趋势，共同研究探讨数字化重构就业新形态状态下建筑工程技术专业群人才培养模式，以提高教学质量，培养更多符合市场需求的新型高素质技能型人才。建筑工程技术专业群负责人谭莉老师分享了“基于新工科“数字建筑”的建筑工程技术专业群人才培养模式构建”、建设工程管理专业负责人洪帅老师与大家探讨了“建筑工程技术专业群人才培养模式实施与评估”内容，环境艺术设计专业负责人高晗老师和大家探讨了专业群“发展与展望”。专业群内教师围绕建筑工程技术专业群人才培养模式展开了深入讨论。教师们围绕课程体系设置、教学方法改革、实践教学环节优化等方面，结合自身教学实践，提出了许多富有建设性的意见和建议。大家纷纷表示，新工科背景下，建筑工程技术专业群人才培养应注重数字化、信息化技术的运用，加强与行业企业的合作，实施产教融合，培养学生的创新能力和实践能力。
建筑室内设计专业负责人李苏晋老师和大家分享了《用Photoshop演绎国潮传承创新设计》课程思政优秀案例。案例结合“省赛项目、1+X认证”，根据岗位技术能力分模块教学，构建“模块引领、技艺双馨”课程体系，技艺双驱，线上线下混合教学模式，将“技术”与“艺术”两条能力主线螺旋上升。以传承和弘扬中国传统文化为主线，教学内容融入民俗文化、古色文化，培养审美素养，以美育人、以美化人，诚实守信、严谨规范、精益求精的工匠精神，构建思政育人体系。
张冬梅老师对本次教研活动进行了总结，指出，新工科“数字建筑”背景下，建筑工程技术专业群人才培养模式改革是一项系统工程，需要专业群全体教师的共同努力。
经济管理学院曲珅副院长对专业群下一步建设提出了希望与建议，希望专业群将认真梳理本次教研活动的成果，结合行业发展趋势和学院实际情况，制定具体的人才培养模式改革方案，并加大实施力度，确保人才培养质量不断提高。
本次教研活动为专业群内教师提供了一个交流与合作的平台，对于推动新工科背景下建筑工程技术专业群人才培养模式改革具有重要意义。相信在全体教师的共同努力下，建筑工程技术专业群人才培养质量将不断提高，为北大荒集团“三大一航母”建设战略任务及“二次创业”新征程贡献专业服务力量。
（撰稿人：张冬梅）
