强化专业顶层设计，落实立德树人理念
——2018级人才培养方案优化论证
为了进一步做好人才培养工作的顶层设计，教务处根据学院“双高”建设的总体规划和国内一流高职建设的发展目标，在2018年6月份，系统的组织了2018级人才培养方案优化论证活动。学院副院长李洪亮，教务处处长聂爱林、副处长张海军、王超，科研处（督导室）副处长郑玉玲，部（中心）主任，各分院院长、副院长及各专业教学团队成员，参加了此次论证。
此次培养方案优化论证共分为四个阶段，第一阶段，学院根据学院发展目标、专业建设目标、行业发展趋势和职业教育方针政策制订了《关于优化完善2018级专业人才培养方案的指导性意见》，强化创新创业和立德树人的人才培养理念，并将人才培养目标界定的准确性、人才培养规格设计的合理性、课程体系构建的针对性、人才培养模式设计的适应性等作为主要论证优化项目；第二阶段，将各专业根据行业企业调研和专业建设研讨会论证结果制订的专业人才培养方案进行了初审，指出了各培养方案在整体设计和微观层面存在的具体问题，专业带头人按要求进行了修订和完善；第三阶段，对八个专业群中的龙头专业进行了现场论证答辩，与会成员进一步剖析了各专业人才培养方案在培养目标界定、培养规格设计、就业岗位分析、课程体系构建、人才培养模式设计等方面存在的缺陷与不足，各专业带头人根据反馈意见，对培养方案进行了第二次完善；第四阶段，教务处与各分院专业教学团队再次对修订后的专业人才培养方案从宏观和微观两个层面进行了全面梳理和论证，查找问题，论证细节，持续优化。
经过四个阶段的反复论证修订，学院各专业人才培养方案的培养目标定位上更加准确、课程体系上更加合理、培养模式上更加科学、培养手段上更加多样，将有助于实现技术技能人才的培养目标。同时，经过系统的论证答辩活动，专业教学团队的人才培养理念获得了全面更新，团队整体素质获得了系统提升，教师教育教学能力获得了全面提高。
