为深化教育教学改革，持续提升教师的专业素养和教学创新能力，学校于4月中旬启动了2025年教师教学能力比赛。本次活动以“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”为宗旨，突出现场教学展示的重要性，促进教学经验的交流与成果的共享，旨在打造高效课堂，激发教师教学热情，提升教学质量，为学校教育教学改革注入新活力。
精心筹备 展教学风采
4月21日—30日学校两校区同时开展了教师教学能力比赛现场教学展示活动，39个参赛团队各推荐1名优秀教师进行现场有生展示，120余名教师参与教学观摩。在教学展示过程中，教师能根据职业教育国家教学标准和相关文件要求，结合岗课赛证，设计模块化课程，精心打磨教学内容；围绕人才需求和职业发展，进行专业升级和数字化转型；灵活运用项目式教学、情景模拟、案例研讨等多元化教学方法，充分展现职业教育的实践性、职业性和创新性；教师巧妙融入课程思政元素，结合专业特点厚植家国情怀，凸显了立德树人的教育理念。展示现场始终气氛热烈，学生积极参与，互动频繁，教师以生动活泼的教学方式，激发了学生的学习兴趣，赢得了评委和观摩教师的一致好评。
专家评审 助教学成长
在现场教学展示的过程中，教务处特别邀请了我校在国赛中获奖的选手以及具备赛项指导经验的教学指导委员会专家担任评委。评委们不仅对教学内容的重构和课程思政融入提供了指导性意见，还对人才培养方案、课程标准、教案、实施报告等文字材料的排版、结构、语言、图表等细节提出了许多宝贵的建议。特别是在教学展示的课堂教学环节设计、环境设置、教学方法手段的创新以及学生评价方面，评委们提出了具体有效的改进措施。评委们的精准点评如同春风化雨，极大地促进了教师们教学技艺的提升。参赛教师们普遍反映，这次教学展示不仅显著提高了他们的教学水平，还激发了他们的教育热情，坚定了他们立德树人的教育信念。现场观摩的教师们也认为，这次展示活动既是检验教学能力的“练兵场”，也是激发教学创新灵感的“源泉”，为优化课堂教学提供了丰富的经验。
以赛赋能，砺剑为强师
本次现场教学展示活动虽已圆满落幕，但教学改革之路永无止境。接下来一段时间，各课程教学团队仍需以“精准打磨参赛材料”为核心任务，聚焦教学内容重构与教学实效。一方面要立足学科特色优化课程设计，将岗课赛证融通、数字化转型等理念融入教学设计与过程；另一方面仍需强化以学生为中心教学导向，充分体现“三全育人”体系建设成果，探索“增值性评价”，通过学情分析数据、课堂互动反馈等量化指标体现和检验参赛作品的教学成效。各团队要秉持精益求精的态度，深入开展教学研究活动和教学实践，细化教学环节，深化教学内容，确保每一份参赛材料都经得起推敲。同时，加强团队协作，共享教学智慧，形成合力，共同打造精品课程。真正实现“以赛赋能提质量”的初衷，为省级教学能力比赛储备优质资源，持续推动学校人才培养质量迈向新台阶。
