为进一步深化专业核心课程教学改革，提高课堂教学水平，近日，师范教育学院学前教育专业教研室以“《幼儿园教育活动设计与实施》课程线上线下‘混合式’教学改革”为主题开展了研讨活动。
会上，王学坚老师和孙瑶老师分享了在《幼儿园教育活动设计与实施》课程中“混合式”教学的多种探索，如课前利用学习通发放自学资料，开展课前探究；课上充分利用学习通中的各项学习活动，了解学生知识掌握情况，激励学生参与课堂活动；课后充分发挥小组群功能，老师随时分享学习资料，学生发送小组录制的模拟教学视频，巩固所学，强化技能。
与会教师围绕“混合式”教学的方式、措施、效果及学生如何合理使用手机等问题展开了深入探讨。教研室主任夏微总结了混合式教学改革的经验和做法，并希望大家能够整合线上线下教学资源，结合学习通、翻转课堂、小组合作等多种方式，丰富课程内容，改善教学模式，提升教学质量，推动专业课程的建设与发展。
本次研讨活动拓展了老师们课程设计的思路、理念和方法，有效解决了课堂教学中的具体问题和难题。学前教育专业教研室将以混合式教学改革为契机，挖掘教学组织与设计中的特色典型做法，不断提升课堂教学水平，持续提高人才培养质量。
