4月3日下午，在师范教育学院副院长陈瑶带领下，语文教育、英语教育教研室教师一行十人来到哈尔滨松北新区第二学校进行专业调研和实习回访，新区二小副校长刘晓雪、教务主任及语文、英语组教师参加本次研讨会。
会上，双方教师结合实习生实际教学情况，以建设“校校”双主体协同育人机制、提升小学语文、小学英语人才培养质量为主题，从课程设计、课堂教学、班级管理、教学基本功等方面进行探讨。研讨会气氛融洽，教师积极发言，新区第二学校教师为学院专业建设和学生培养提出了中肯的意见和建议。为更全面了解小学教师岗位要求，师范教育学院还发放了企业“调查问卷”。
长期以来，师范教育学院与新区第二学校合作紧密，建立了“校校双主体协同育人”机制，开展小学语文、英语教育专业建设和实习生跟踪调研工作，通过走访就业单位、问卷调查、研讨等方式，以师范类专业认证标准为指导，以高素质专业化小学教师培养为目标，落实特色鲜明的“校校一体化234”人才培养模式。
此次走访调研，不仅对加强校校深度合作、促进产教融合起到了积极的作用，还为2024级小学语文、小学英语人才培养方案修订奠定基础，有助于进一步提高专业建设水平和人才培养质量。
