为丰富校园文化生活，培养学生逻辑思维与语言表达能力，师范教育学院于4月11日在行政楼二楼活动室举办“辩理明思展风采，论道求真启新程”主题辩论决赛。学院邀请五位评委老师为参赛选手打分。
本次辩论决赛由12支小组历经初赛、小组赛、淘汰赛的遴选，参赛选手们围绕“应不应该倡导年轻人为自己而活”、“青年人应当做加法还是做减法更幸福”、“短视频的流行是丰富了人们的精神生活还是造成了精神匮乏”等辩题展开辩论，历经15天的赛事最终选出两支小组参加本次辩论赛。此次辩论主题为“短视频时代，传统文化传承必须适应碎片化表达还是坚守系统性深度？”此话题紧贴当下热点，吸引了众多对传统文化感兴趣的同学参与，使得辩论现场气氛异常热烈。
辩论赛由正方“短视频时代传统文化传承必须适应碎片化表达”与反方“短视频时代传统文化传承必须坚守系统性深度”两支队伍展开激烈交锋。比赛伊始，双方一辩依次立论，正方一辩指出，短视频的碎片化表达具有传播速度快、受众广、形式灵活等优势，能够有效吸引年轻人关注传统文化，为传统文化注入新的活力。反方一辩则认为，系统性深度是传统文化传承的核心，碎片化表达可能导致文化内涵的流失，唯有深度解读与系统传承，才能让传统文化在新时代焕发持久生命力。自由辩论环节，双方辩手你来我往，妙语连珠。正方三辩质问反方：“如果一味坚持系统性深度，传统文化如何突破传播瓶颈，吸引更多年轻人？”反方二辩迅速回应：“碎片化表达固然能吸引眼球，但若失去深度支撑，传统文化岂不沦为快餐文化？”台下观众不时爆发出阵阵掌声，为双方的精彩交锋喝彩。
本届赛事历时一个小时，在这紧张而又充实的六十分钟里，辩手们全力以赴。经过评委们的综合评判，最终，2023级小学语文教育2班柳余傲和2024小学语文教育1班靳越凭借更严谨的论证和出色的临场发挥脱颖而出，赢得“最佳辩手”称号。
本次大赛，不仅培养了学生逻辑思维与表达能力，也锻炼了团队协作与临场应变能力，同时通过观点碰撞引发了更多关于时下社会问题的深度思考，为师范学子未来的学习广度与提升综合素质奠定了基础。
