“双高”治理水平建设
项目组阶段性工作完成情况汇报
根据学院双高建设办及新“双高”建设工作群工作部署安排，现将人事处牵头承担的“优化校企共治模式 提升学校治理水平”子项目半年来建设情况进行简要汇报。
一、工作进展情况及取得的主要成效
（一）完成子项目建设方案等修订工作
按照建设办工作部署，3月份，依据《黑龙江省高水平高职学校建设方案》，完成了以下几项工作。一是系统修订了《黑龙江省高水平高职学校 优化校企共治模式，提升学校治理水平子项目建设方案》，使子方案建设总体目标与具体目标、建设内容与举措、预期成效与标志性成果、建设进度以及经费预算等与总方案相符，达成总方案建设要求。二是对照子方案，系统的修订了建设项目任务书。任务书根据子方案建设目标与建设内容，围绕“以章程为统领，推进学校整体发展”、“以共治为目标，完善内部治理机制”、“以群建院改革，优化二级管理体系”、“以评价为保障，健全质量评价体系”四项建设任务，总体考虑治理水平建设工作要求，系统安排各年度建设任务和建设措施。三是根据子项目建设任务书，制定年度任务表，确定年度建设任务，指导年度建设工作开展。
（二）按计划完成目标管理考核办法修订工作
4月份，按照子项目任务书和年度建设任务安排，主要是修订学院目标管理考核办法，形成标志性成果2件。一是2022年工作目标任务书。此项工作已于4月份完成，并下发了电子版及印刷的纸质版。7月份，为了及时掌握上半年目标任务完成情况，研究、解决目标考核管理中存在的问题，督促、推进各部门落实责任，确保学院2022年度目标任务顺利完成，经学院目标管理考核领导小组研究，决定对各部门2022年度上半年目标任务完成情况进行督查。人事处下发了中期督查通知及自查表，要求各部门按照目标任务开展自查分析工作并上报自查表。二是修订后的考核办法。人事处已将黑龙江农垦职业学院目标考核办法（修订）稿草拟完成，已经提交分管院长，待上会研究，但受疫情及学院系列改革工作影响，此项工作未能如期完成。
（三）适应两校融合发展需要，提前完成“重构二级教学管理部门”建设任务
2022年，两校区实质性合并开始。为确保两校区融合发展，根据两校区机构现状、人员情况、专业情况、学生情况等，本着“以群建院改革，优化二级管理体系”的指导思想，人事处在上级编制管理部门指导下，重构了合并后的学院二级管理部门。共设置32个二级内设机构，其中教学教辅管理机构17个，行政后勤机构15个，同时完成了二级内设机构的设计工作（科室、教研室）。学院重构的二级机构得到上级编制部门的审批同意，标志性成果为获批的《学院机构岗位设置一览表》。目前，学院已经按照新的二级机构进入中层干部调整阶段，这对加快推进两校区融合发展，将起到重要促进作用。
（四）“内部治理体系架构设计”工作，已经提前进入调研阶段
两校区合并实施新一轮“双高”建设，内部治理体系工作任务繁重。长期以来，两校区各自积淀形成了相对完善的治理体系。但是为适应新时期大学治理体系重构、治理能力提升需要，加之两校区融合发展等，迫切需要做好“内部治理体系架构设计”。人事处将该项工作前置，目前正在进行两校区党政管理、教学管理、学生管理、后勤管理、资产管理、财务管理、人事管理等制度的梳理，配合“能力作风建设年”工作，将按工作计划，完成“内部治理体系架构设计”工作。
总体看，子项目上半年建设任务已经按照工作计划如期完成，部分工作提前完成，或已经提前开展工作。
二、存在问题及下一步工作思路
（一）存在的问题
治理能力建设是一项十分繁杂的工作，没有成熟经验可以借鉴，加之两校区合并，面临的各种工作任务十分艰巨。既要考虑综合治理能力总体提升的需要，又要考虑两校区各自长期发展积淀的问题。两校区实质合并刚刚起步，目前主要考虑解决合并初期存在的问题，简单说就是如何运行，确保稳定。还没有系统思考治理体系构建、治理能力提升层面的深层次问题，治理能力建设总体推进困难重重，甚至很难达到预期目标。
（二）下一步工作思路
按照子项目建设年度任务书安排，系统推进学院章程建设，逐步完善内部治理机制，持续优化二级管理体系，健全质量评价体系四项工作，力争完成年度建设任务。一是督促学院办公室，启动学院章程的修订工作；二是在充分调研的基础上，完成《学院制度体系架构方案》；三是督促学院相关部门，启动或调整基于两校区融合发展的学校发展建设委员会、产教融合工作委员会、专业建设指导委员会、学术委员会、教学管理委员会、教材选用和管理工作委员会、教职工代表大会、学生代表大会、校友会等“九委会”的筹备工作，为后续工作开展奠定基础；四是督促相关部门完成产教融合系列办法的制定工作；五是督促相关部门完成二级学院管理办法的修订工作；六是修订合校后的绩效考核办法；七是制定基于过程的学生评价标准，构建适应现代大学治理水平提升的学生综合评价体系。
