“拥抱阳光心态，守护青春梦想”
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国、全省教育大会、高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，进一步推进《高等学校学生心理健康教育指导纲要》落地落实，提升我院心理育人的工作质量，学工处于今年上半年组织了主题咨询干预系列培训。
根据专兼职心理咨询教师的咨询数量以及咨询过程中出现的普遍困惑，学工处选派了6位专兼职心理教师参加中国心理学会注册系统黑龙江督导点主办的《心理咨询与治疗伦理》培训，共计2天12学时。咨询关系是一种特殊的人际关系，要对来访者的身心灵进行有益无害的帮助，除了专业理论和操作技能的要求，咨询教师正确履行专业职责、遵循相关伦理学原则，正确处理咨询工作中的伦理问题，是每位心理咨询教师重要的职业素养，需要经过专业的伦理训练。来自北京大学心理学系的钱铭怡教授，从什么是咨询伦理、高校教师经常面对的伦理个案有哪些、在做心理咨询过程中如何保障来访学生的利益、如何关爱好自身的身心健康几个维度，为我省的老师做了深入浅出的讲解和示范。我院的专兼职教师根据在工作中遇到的实际困惑，还在课上和课下与老师、与同学进行了深入的沟通和学习，并将学习成果带入到学生工作中，更好的遵守伦理、指导学生。
根据专兼职心理咨询教师在处理学生工作过程中总结的家校共建的教育模式，以及在家校共建中出现的困惑，学工处积极推动，选派了6位专兼职心理教师参加中国心理学会注册系统黑龙江督导点主办的系统式家庭治疗团体督导，共计4天24学时。专兼职心理教师的案例督导，是成熟的职业化的心理治疗必要的部分，通过团体案例督导，可以帮助心理咨询教师在督导师的指导和督导小组的陪伴下，提升专业水准，修通咨询过程中的盲点和障碍，加快完成心理咨询的职业化进程。来自哈尔滨工业大学的盛晓春教授，从现场老师们汇报个案开始，对每个个案进行小组讨论、分析，大组分享、督导总结几个步骤，手把手的教导心理咨询教师如何正确开展心理咨询，又从家庭治疗的角度，系统的分析了来访学生从开始初始访谈到访谈结束，咨询师们需要掌握的基本信息、个案概念化、咨询评估、治疗方法的选择、从个人系统和关系系统两个系统角度来更好的理解来访学生，才有更精准和深入的支持到学生的身心成长。
在省教育厅的大力推动下，今年我省实现了学生管理人员学习心理危机干预的普及化，学工处组织全体学生管理人员在团体辅导室观看了全省视频直播。本次培训共计3天18学时，邀请到了中国社会工作联合会心理健康工作委员会常务理事、专家委员会委员，中央电视台“心理访谈”节目特邀专家张久祥老师为全省心理工作者做了有关学生心理危机干预的报告。在报告中，张久祥老师结合自身30多年心理学理论研究与实践工作经验，从心理危机的识别、预防与干预、自杀心理危机干预、精神分析视角下的抑郁情绪处理以及焦虑情绪处理等五个方面来进行案例解析和理论讲解。同时张老师结合高校中常见的咨询案例，提出了很多行之有效的心理危机事件的干预方法和应对策略。
学工处领导重视专兼职心理教师的身心健康和持续成长，促进这支队伍不断提升专业水平和服务质量，也在不断为学院的心理育人、服务育人培养源源不断的支持力量，为全体学生的健康成长创造优质的服务工作。
