督导室
 

开展教学督导检查 促进新教师成长

2014年10月30日 00:00 张媛 点击:[]

本着提升教学质量,全面规范教学过程管理的基本思想,督导室坚持在常规管理中抓规范。10月份督导工作的要点是以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象,积极开展课堂教学督导,进行课堂教学调研。重点对食品,师范、制药、计算机、经济管理五个分院的青年教师的授课情况进行了检查和课后交流,对教学中存在的问题都提出了中肯的改进意见。针对检查情况提出如下建议。

1、在教学中应发扬的优点

(1)教师服饰得体,仪表大方。

(2)教学文件齐全,教学进度与教学进度计划同步。

(3)思维活跃,接受新事物能力强;有热情,容易和学生进行交流。

(4)教师都能保持良好、平和的心态,正确对待和虚心听取督导人员提出的批评与建议。

2、在教学中应加强和改进的不足

(1)课前准备不充分,教学内容不够熟练。

(2)板书不规范,教学方法单一。

(3)缺乏管理课堂的意识,只管教,不管学,学生听课效率低。

(4)缺乏教学经验,对教材的把握不够,对教学内容缺乏设计。

3、督导室对教学单位的建议

(1)各教学单位要开展有利于新教师专业成长的专题教学研究活动,使他们尽快融合到教师队伍中来。

(2)指派经验丰富的优秀教师开展一对一的帮带指导,并分阶段对新教师进行考核,加快他们的成长。

(3)加强对新教师的常规教学检查,督促他们苦练教学基本功。

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