护理学院教研室活动系列报道

——康复设备在教学中的应用

近两年，护理学院（江北校区）康复治疗技术专业实训室新引进了RD800心肺功能评定系统、三维步态分析系统和平衡测试系统。为了能够让这些设备更好地服务于专业实践课程教学和科研，2023年4月19日下午，康复治疗技术教研室全体教师进行了关于康复设备在教学中的应用的教研活动。本次会议由闫冬老师主持，王颖老师具体负责。

首先由会议负责人介绍一下目前RD800心肺功能评定系统、三维步态分析系统和平衡测试系统在各个课程中的应用情况以及在应用过程中所出现的问题，例如RD800心肺功能评定系统和三维步态分析系统，这两台大型康复设备操作较复杂，使用时需要进行一定时间的调试，使得课堂教学时间安排比较紧张；教师在进行设备实践操作时，部分学生无法全方位了解操作全过程；与该设备相关的实训项目，没有完善的考核评价体系等等。各位教师针对这些问题进行积极讨论并提出以下建议：1.结合学生的认知规律，将康复设备所涉及的实训项目合理分配到相应课程中，并在课序调整、课程内容选取等方面优化课程，重构课程体系。2.根据学生兴趣不同、需求不同并结合课程特点，将课程内容分为必学内容和选学内容，因材施教，分层次教学。3.实现教、学、做、考、评的全面融合，基于课程的整体性、完整性、连续性的原则，结合知识技能特点，采取不同的考核方式，构建综合型考核评价体系。该考核评价体系贯穿于学生的整个学习过程中，为教学持续改进提供依据。

最后，教研室主任谢瑞红建议以先进康复设备在教学中应用为契机，进行课程体系、教学方法、教学资源、评价机制、信息化教学等一系列改革，形成一套贯穿于多门课程中的康复治疗技术专业核心技术的高效教学方法，通过不断提升教学质量，努力培养适应社会需要的高素质康复治疗技术人才。