为了更好地加强学院的学生工作，提高学生管理的水平，强化管理的有效性和针对性，使学院的学生管理工作与“高标准”的学生工作更好地接轨，2010年3月17日下午15：00，在第一教学楼学工处组织召开了全体辅导员新学期学生管理工作会议，学工处处长刘陆军主持会议，学工处副处长于忠华和各系全体辅导员参加了会议。
首先，刘陆军简要总结了上学期学生管理工作情况，并提出本学期学生管理工作的指导思想：树立“一个理念”，建立“一个体系”，建设“两个队伍”，加强“两项教育”，占领“一个阵地”。
树立“一个理念”即学生工作要树立“以专业建设为中心，以学生综合素质提高为目标”。
建立“一个体系”即要建立和健全为学生“服务”的体系，提高为学生服务的意识，在服务中引导和教育学生，要全面了解学生在生活和学习的需求，为学生提供坚实的后备保障，积极为学生提供勤工助学岗位。
建设“两个队伍”即要建设“学生干部和优秀学生队伍”和“辅导员队伍”。对学生干部队伍，学生管理人员要与他们经常进行交流，指导他们的工作，使他们成为辅导员的管理助手和信息员。“辅导员队伍”要不断的加强学习，提高业务水平和专业水平，严格执行“11241工程”，成为理论与实践结合型辅导员。
加强“两项教育”即加强对学生进行“正面教育和心理健康教育”。要以“北大荒精神”和“优秀学生典型事迹”等为内容对学生进行积极的正面教育，建立一套全面的教育体系。另一方面要加强对学生心理状况的调查和观察，排查心理异常学生，展开积极的心理咨询和心理健康教育。
占领“一个阵地”即辅导员要占领学生公寓这块教育阵地，要经常深入学生寝室，了解学生就寝及卫生等情况，有针对性的对学生进行教育。
会上，于忠华对开学初一些学生管理工作做了具体布置，他指出：近期正在开展对学生的评优评奖工作，要按照学院的要求认真组织评选，做到“公平、公正、公开”，以统一的标准公平对待每一名学生；各系要积极做好迎接评估回访的准备工作，在学生中做好充分的宣传和动员，保证学生以良好的状态迎接评估回访。同时，还就学生违纪处理、各系学管人员值周工作安排、学生勤工助学等几方面的工作做了相关要求和安排。
最后，就学院学生管理工作现状，对辅导员进行了问卷调查，发出问卷21份，回收21份。通过这次调查，总结经验，将促进我院学生管理工作更加科学化、人性化和精细化。
