11月30日-12月1日，教务处成功组织了“AI辅助教学平台”专题培训活动。本次培训邀请了景格职业教育技术研究院唐东平院长做为主讲专家。有24位来自各学院（部）的骨干教师在现场参加培训，还有百余名教师在线上直播课堂进行同步学习。
唐东平院长详细阐述了“数智时代”背景下，人工智能技术对教育领域的显著影响，特别是对职业教育教师数字素养提升的至关重要性。他强调，在人工智能2.0时代，职业教育的创新过程中，教师必须科学地收集、评估和利用数据要素，以推动新质生产力的发展。
唐院长凭借丰富的实战经验，向参与培训的教师们详细介绍了国内多个优质AI平台的独特优势和适用场景。分享了如何巧妙地将这些平台整合进教学活动中，以促进教学品质和效率的提升。此外，唐院长还特别指出了教师在运用AI技术时必须遵守的伦理规范和隐私保护原则，以确保技术应用的合理性和安全性。
在唐院长的精心设计和细心指导下，教师们通过参与职业教育课程改革论文的撰写、二级学院院歌的制作、项目化教材的开发、人工智能在现实应用中的视频剪辑以及数字人在线上课程中的应用等项目，掌握了跨平台信息整合的技巧。他们利用人工智能技术辅助创作了文本、歌曲和教材，制作了融合数字人技术的课程视频。同时还探讨了如何在这些活动中实现思政育人。
通过参与本次培训，教师们不仅深化了对人工智能技术的认识，增强了数字素养，还引发了对教育未来形态的深入思考。培训结束后，教师们普遍表示，计划将所学成果应用于教学实践，并进一步深入了解人工智能技术在职业教育领域的应用趋势，致力于将人工智能与实际教学紧密结合。
随着教育数字化战略行动的深入推进，构建“AI+职业教育”已成为培养新时代高素质人才、建设教育强国的关键环节。本次培训极大地拓宽了我校教师对“AI+职业教育”的认识，为我们打开人工智能的大门，开拓了视野，对推动我校“AI+职业教育”改革和创新具有重要的启发意义，同时也为我校教育教学工作的数字化发展注入了新的思路和动力。
