▲培养目标
培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，贯彻党的教育方针，热爱学前教育事业，适应现代教育行业发展需要，具有人文素养和科学精神，具有创新意识和北大荒精神，掌握系统的学前教育专业知识，具备较强的保教实践能力，面向学前教育领域的高素质专业化幼儿园教师。
▲核心课程
学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保育、幼儿园组织与管理、幼儿游戏指导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿行为观察与指导。
▲专业特色
以“立德树人”为根本任务，基于人才培养目标及服务面向，园校协同育人，形成了“园校一体化234”人才培养模式，构建了“岗课赛证融合”课程体系，建设了40多个对接紧密的省内外实训基地，创新了“见习-研习-实习”递进式实践教学体系。
▲就业方向
从事幼教机构的教育教学及管理工作。
▲资格证书
幼儿园教师资格证、幼儿照护职业技能等级证书。
