11月1日下午，经济管理学院市场营销教研室全体教师开展了以“《商务谈判》课程课堂革命案例研究”为主题的专题教研活动。
教研活动由丁晓燕老师主持，她以市场营销专业核心课《商务谈判》作为分析案例，探讨《商务谈判》课程课堂革命的课程目标设定、设计理念及思路，提出《商务谈判》课程课堂革命需达到的效果。
基于对“课堂革命”核心概念的理解和分析，深刻认知《商务谈判》课程的社会属性和情感教育价值，打破传统课堂单一教授知识、技能的模式，创设“岗位需求”新课堂，转变传统课堂的价值导向，教研活动之前，各位教师做了精心准备。会上，教师们结合当前市场营销专业教学情况，深入挖掘《商务谈判》课程课堂革命的教学内容选取、教学手段呈现、教学方法运用，明确提出了课堂革命预期达到的效果，凸显课堂革命的核心地位，创新《商务谈判》的市场营销属性教学模式，实现课堂革命的有效教学。通过本次教研，教研室全体教师坚定树立以学生为中心的理念，以课程建设和核心素养的培育为中心，创设适合岗位需求的《商务谈判》课程模式，取得了较好的教研效果。（撰稿人：丁晓燕）
