为进一步加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作，切实加强辅导员队伍建设，深化辅导员对职业角色和岗位职责的系统认知，提升我校辅导员职业化和专业化水平，促进学生教育管理水平再上新台阶。我校自寒假期间组织开展了“2023寒假辅导员线上冬令营”活动暨寒假辅导员工作专题培训，学校全体辅导员及学生管理工作人员参加了此项培训。专题培训仍然在陆续开展。
此项培训以解决学生教育管理实际问题及提高辅导员岗位素质能力为导向，邀请来自全国高职院校的20余名优秀辅导员及学生管理工作者通过线上讲座的形式，从“资助育人、学生公寓、舆论压力、劳动教育、特殊学生群体、心理健康工作、就业、入学教育”等几个方面展开探讨和交流，分享了辅导员的工作方法与沟通艺术，至此已开展近20场专题培训讲座，为我校辅导员开展学生思想政治教育和日常管理工作提供有效的业务指导。
辅导员们纷纷表示，从培训中收获良多，学到了知识、增长了技能、强化了素质，要把本次培训中的所学、所思、所感、所悟，运用到学生工作实践中，进一步提升工作效率，并不断推动自身的职业化、专业化发展，为学生成长架桥铺路。
食品药品学院辅导员高露萍：听完课程后，自己对于以后的辅导员工作更有信心了，我们会更加努力，在之后的辅导员工作中加强自身专业知识的储备，充实理论知识，提高自己处理应对学生问题的综合能力，充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中。
信息工程学院辅导员刘荆：此次培训为加深职业认知、提高职业技能、适应时代环境、更从容的投入到辅导员工作中去提供了理论遵循和方法指引。通过培训我似乎在千头万绪中找到了工作思路，最好的办法便是“干中学”，不断提升自己的各方面能力。作为一名辅导员，我愿在服务与陪伴学生中，挥洒汗水，奉献青春！
师范教育学院刘嘉琦：经过培训讲座的学习，受益匪浅，作为一名高校辅导员应该以服务学生为主，做好学生成才成长路上的施工员，质检员和领航员，时时刻刻关心学生的健康成长，响应习总书记对青年人的谆谆教诲，教育学生要用“脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神”。
护理学院付文睿：辅导员线上冬令营课程使我收获颇丰，尤其在心理育人方面产生了几点思考：首先，要掌握更多巧妙的心理健康辅导技能，在原有的心理育人知识体系中继续积累。除此之外，要更加明确育人心理目标，加强人文关怀和心理疏导，着力培养学生理性平和、积极向上的健康心态。最后，还要不断提高心理育人格局，认真诠释学习共同体、成长共同体、价值共同体、情感共同体，和学生共同构建牢固的成长围墙。
经济管理学院王钊：通过培训，我学习到了很多关于辅导员在日常工作当中的经验，其中学生公寓管理这场培训让我感受颇深，学生公寓是高校环境重要组成部分，是学生学习、生活、社交、休闲等重要场所，其安全稳定是学生工作的关键基础，也是学生工作的难点课题。结合自身工作，我们要坚持问题导向，探索学生公寓安全防范前置举措，有效化解宿舍学生关系矛盾等安全隐患，推动辅导员学生公寓管理服务能力的改进和提升，真正成为学生的“心灵导师”，为学生健康成长保驾护航。
