关于下发《文明校园创建
师生“应知应会”学习题》的通知
各分院、各部门：
现将《文明校园创建师生“应知应会”学习题》发给你们，请组织师生学习，以在文明校园创建专家进校“实地考核”环节中座谈、访谈和调查问卷中有所准备。
附件：《文明校园创建师生“应知应会”学习题》
一、十九大报告脱口而出100句
二、习近平总书记关于高等教育重要论述脱口而出100句
三、带数字的基本知识脱口而出50句
四、党务知识脱口而出40句
五、《黑龙江省高校文明校园(标兵)测评细则》关键词语50句
组织宣传部
二O一八年十月十九日
附件 文明校园创建师生 “应知应会”学习题
一、十九大报告脱口而出100句
1.不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
2.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
3.永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
4.要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。
5.五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。
6.解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。
7.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
8.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
9.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
10.我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。
11.我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
12.全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
13.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
14.中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
15.我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。
16.不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
17.中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
18.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
19.全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
20.伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
21.坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
22.中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”。
23.全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
24.全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
25.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。
26.党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
27.人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
28.只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
29.发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
30.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
31.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
32.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
33.不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
34.增进民生福祉是发展的根本目的。
35.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
36.必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。
37.统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。
38.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
39.保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
40.勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。
41.必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设。
42.坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战。
43.从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
44.从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
45.必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率。
46.创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
47.必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
48.我们要激发全社会创造力和发展活力，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展！
49.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
50.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
51.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。
52.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
53.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
54.协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
55.各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。
56.促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
57.没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
58.中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
59.意识形态决定文化前进方向和发展道路。
60.必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
61.要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
62.人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
63.中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
64.全党必须牢记，为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
65.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
66.要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
67.加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。
68.确保到二○二○年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。
69.党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。
70.我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活！
71.人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
72.军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持战斗力标准，向能打仗、打胜仗聚焦。
73.我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！
74.我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
75.党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。
76.人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。
77.我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。
78.要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。
79.新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
80.把党的政治建设摆在首位。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。
81.保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。
82.全党要坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
83.要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，营造风清气正的良好政治生态。
84.弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。
85.全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。
86.思想建设是党的基础性建设。革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。
87.要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
88.要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。
89.以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。
90.党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。
91.要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
92.党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。
93.坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。
94.重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。
95.领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。
96.增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。
97.历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
98.全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。
99.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
100.站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上，吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。
二、习近平总书记关于高等教育重要论述脱口而出100句
1.大学是一个研究学问、探索真理的地方。
2.办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。
3.高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
4.我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。
5.我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。
6.我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
7.我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。
8.党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。
9.办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。
10.我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。
11.世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。
12.研究型大学要加强学科建设，重点开展自由探索的基础研究。
13.培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。
14.高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。
15.办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。
16.培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。
17.办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善高校体制机制；全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
18.高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。
19.高校思想政治工作，既是我国高校的特色，又是办好我国高校的优势。
20.坚持把立德树人作为中心环节，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
21.加强高校思想政治工作，最重要的就是要在事关办学方向的问题上站稳立场。
22.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。
23.做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。
24.要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，沿用好办法，改进老办法，探索新办法，不断提高工作能力和水平。
25.思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
26.好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解在各种食物中自然而言吸收。
27.要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。
28.要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
29.要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。
30.要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。
31.正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
32.正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界。
33.正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。
34.正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
35.价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。
36.人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
37.我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。
38.无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。
39.于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
40.核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
41.正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
42.有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。
43.我们教育引导学生，一个重要任务就是用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。
44.广大知识分子要坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我。
45.教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
46.广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。
47.教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
48.高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
49.老师是学生道德修养的镜子。
50.师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。
51.师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
52.教师教学活动贯穿学生学习生活全过程，对学生思想、观念、言行的影响最直接。
53.当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
54.做研究，就要甘于寂寞，或是皓首穷经，或是扎根实验室，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。
55.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
56.要把这么多青年人培养成优秀人才，要抓好知识教育，更要抓好道德人品教育。
57.三尺讲台虽小，但立德树人责任重大。
58.所有课堂都有育人功能，不能把思想政治工作只当为思想政治理论课的事，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田。
59.讲理论要接地气，要让马克思讲中国话，让大专家讲家常话，让基本原理变成生动道理，让根本方法变成管用办法，将总体上的“漫灌”和因人而异的“滴灌”结合起来。
60.建设什么样的教材，核心教材传授什么内容、倡导什么价值，体现国家意志，是国家事权。
61.不能做西方理论的“搬运工”，而要做中国学术的创造者、世界学术的贡献者。
62.要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
63.不能把探索性的学术问题等同于严肃的政治问题，也不能把严肃的政治问题当成一般的学术问题。
64.全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。
65.要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。
66.百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。
67.青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
68.今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
69.当代大学生珍惜韶华，把学习成长同党和国家的事业紧紧联系起来、同社会和人民的需要密切结合起来，用青春铺路，让理想延伸。
70.青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
71.广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。
72.为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。
73.要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
74.青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。
75.青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。
76.不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。
77.青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路。
78.一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
79.道不可坐论，德不能空谈。
80.养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。
81.梦想从学习开始，事业靠本领成就。
82.广大留学人员积极投身创新创造实践，有敢为人先的锐气，有上下求索的执著，得风气之先、开风气之先，力争有所突破、有所发展、有所建树。
83.要深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。
84.要按照人才成长规律改进人才培养机制，“顺木之天，以致其性”，避免急功近利、拔苗助长。
85.必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。
86.一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。
87.加强高校思想政治工作，要注重文化浸润、感染、熏陶，既要重视显性教育，也要重视潜移默化的隐形教育。
88.要把网上引导和网下的思想政治工作结合起来，既会“键对键”，又能“面对面”。
89.要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。
90.高校作为法治人才培养的第一阵地，要充分利用学科齐全、人才密集的优势，加强法治及其相关领域基础性问题的研究，对复杂现实进行深入分析、作出科学总结，提炼规律性认识，为完善中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供理论支撑。
91.高校作为科技创新的生力军，要创新人才培养机制和教育方法，为国家现代化建设培养造就更多的合格人才、创新人才。
92.人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。
93. 办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。
94.高校思想政治工作，是党领导高校工作的具体体现，也是开展高校党的建设的重要抓手。
95.高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。
96.高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任，把思想政治工作和党的建设工作结合起来，把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来，把解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问题结合起来，使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采。
97.要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
98.要注重选拔最优秀的人担任高校各级党组织负责人，发挥“点燃一盏灯，照亮一大片”的作用。
99.党支部是分布在教研室、实验室、教学科研团队、学生班级的“火车头”，也是联系和团结师生、做思想政治工作的组织依托。
100.要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。
三、带数字的基本知识脱口而出50句
1.“一个中心、两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
2.“一国两制”：一个国家，两种制度。
3.“一带一路”：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
4.“两个一百年”奋斗目标：中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会，新中国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
5.“两学一做”：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
6.“两个务必”：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
7.“三个代表”：始终代表中国先进生产力的发展要求， 始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
8.“三大历史任务”：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。
9.“三大规律”：共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
10.“三个基本”：基本理论、基本路线、基本方略。
11.“三大攻坚战”：防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治。
12.“三期叠加”：经济增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期。
13.“三去一降一补”：去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。
14.“三农”：农业、农村、农民。
15.“三大作风”：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。
16.“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
17.“三个不纯”：思想不纯、组织不纯、作风不纯。
18.“三重一大”：重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作。
19.“三会一课”：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
20.“三老四严”：对待革命事业，要当老实人、说老实话、办老实事；对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。
21.“三个好把式”：追求卓越的好把式、雷厉风行的快把式、埋头苦干的真把式。
22.“三个坏把式”：坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式。
23.“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
24.“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
25.“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会
26.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
27.“四个伟大”：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
28.“四项基本原则”：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
29.“四个服务”：为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
30.“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
31.“四种危险”：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。
32.“四种形态”：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
33.“四自能力”：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
34.党内政治生活“四性”：政治性、时代性、原则性、战斗性。
35.“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
36.“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
37.“四个合格”：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
38.“四个”铁一般：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。
39.“四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
40.“四个坚持不懈”：坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风和学风。
41.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。
42.“五大发展理念”：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
43.“五个过硬”：信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。
44.好干部“五条标准”：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
45.“五个必须”：遵守政治纪律和政治规矩必须做到的五个方面，即必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
46.“五个好作风”：勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律。
47.“五个坏作风”：思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛。
48.“六大纪律”：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
49.“七个有之”：搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之。
50.“八项本领”：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
四、党务知识脱口而出40句
1.党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标、组织原则和组织机构、党员义务和权利以及党的纪律等作出根本规定。
2.党内法规是党的中央组织以及中央纪律检查委员会、中央各部门和省、自治区、直辖市党委制定的规范党组织的工作、活动和党员行为的党内规章制度的总称。党内法规的名称为党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则。2013年5月，中央印发《中国共产党党内法规制定条例》。
3.党内法规制度体系是以党章为根本，以民主集中制为核心，以准则、条例等中央党内法规为主干，由各领域各层级党内法规制度组成的有机统一整体。
4.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。2013年12月，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。
5.政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现。习近平总书记2013年1月在十八届中央纪委二次全会上第一次提出政治生态。
6.党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。2016年10月，十八届六中全会通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。
7.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度，也是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用。
8.党的政治路线是指党根据各个不同历史时期或一定历史发展阶段的社会、政治、经济情况和所要解决的主要矛盾提出的党在不同时期的总路线、总任务或总决策。
9.党的思想路线。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
10.党的组织路线是党在一定历史时期内根据政治路线的需要而制定的关于组织工作总的原则和方针。
11.党的群众路线。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
12.党的意识是指党员对党的性质、宗旨、历史使命以及党的纲领和任务的自觉性认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。
13.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。2015年10月，中央印发《中国共产党纪律处分条例》。
14.党的问责工作是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。2016年7月，中央印发《中国共产党问责条例》。
15.党内监督体系是指党中央统一领导，党委（党组）全面监督，纪律检查机关专责监督，党的工作部门职能监督，党的基层组织日常监督，党员民主监督的监督体系。2016年10月，十八届六中全会通过《中国共产党党内监督条例》。
16.党务公开，是指党的组织将其实施党的领导活动、加强党的建设工作的有关事务，按规定在党内或者向党外公开。2017年12月，中央印发《中国共产党党务公开条例（试行）》。
17.党的基层组织是指企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位党的委员会、总支部委员会、支部委员会。2010年8月，中央印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。
18.联合支部是指正式党员不足3人，或没有条件单独成立党支部的生产、工作、行政单位，与邻近单位联合组建的党支部。
19.临时党支部是执行某项任务而临时组织的党组织。其不能发展党员，不能决定对党员的处分。
20.党的各级委员会换届是党的组织制度基本要求，任期届满应召开党代表大会或党员大会选举产生新一届委员会。如需延期或提前进行换届选举应报上级党组织批准。延期一般不超过一年。1990年6月，中央印发《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》。
21.党籍是指党员资格。一个申请入党的同志，从被批准为预备党员之日起，就取得了党员资格，就有了党籍。
22.党龄是指党员从预备党员转为正式党员以后经过的年数，即成为正式党员后的全部时间。
23.党费是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。交纳党费是党员必须具备的起码条件。2008年4月，中组部印发《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》。
24.党员组织关系是党员对党的基层组织的隶属关系。党员组织关系包括正式组织关系和临时组织关系。2004年11月，中组部印发《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》。
25.发展党员的十六字方针是“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”。2014年6月，中央印发《中国共产党发展党员工作细则》。
26.流动党员是指由于就业或居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在党组织活动的党员。2006年6月，中央办公厅印发《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》。
27.“口袋”党员是指组织关系长期放在“口袋”中，人在一处、组织关系在另一处，不办理组织关系接转手续的党员。
28.失联党员是指与党组织失去联系6个月以上的党员。2016年，开展了失联党员集中排查工作。
29.党的组织生活是党的生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。主要依托党支部、党小组开展活动，主要形式有“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等。
30.“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
31.民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。2016年12月，中央印发《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》。
32.组织生活会是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。
33.民主评议党员是对党员进行教育和加强监督的重要措施。民主评议党员每年进行一次，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。1988年12月，中央批转《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》。
34.谈心谈话制度是党的组织生活的重要形式。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。
35.主题党日是党的组织生活的重要形式。一般每月开展1次，时间相对固定。
36.双重组织生活是指党员领导干部既要参加所在单位的党支部、党小组的组织生活会，又要参加党员领导干部单独召开的民主生活会。
37.思想汇报是申请入党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。
38.党员管理是党组织按照党章和党内的有关规定，通过一定的方式和手段，使党员认真履行义务，正确行使权利的活动。主要内容是：引导党员履行义务、组织党员参加党的活动、严格党员组织关系和党籍管理、及时处置不合格党员。2013年2月，中央办公厅印发《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》。
39.领导干部“五个到支部”是指学习讨论在支部、党课讲在支部、组织生活过在支部、示范作用发挥在支部、工作检查指导到支部。
40.党建带团建就是要把团组织的建设融入党组织的建设之中，重点是带团干部队伍建设、带基层组织建设、带创先争优。
五、《黑龙江省高校文明校园(标兵)测评细则》关键词语50句
1、十大育人体系：课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。
2、三全育人：全员育人、全过程育人、全方位育人。
3、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义包括：
“八个明确”，即明确坚持和发展中国特色社会主义；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
“十四个坚持”，即坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。
4、教师坚持的“四个统一”，即坚持教书和育人相统一；坚持言传和身教相统一；坚持潜心问道和关注社会相统一；坚持学术自由和学术规范相统一。
5、大学生应树立的“四个正确认识”，即教育引导学生正确认识世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命以及远大抱负和脚踏实地。
6、学生思想政治工作要遵循“三个规律”，即思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律。
7、我院开设的思想政治理论课有：思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策；习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导。
8、学院思政课实施双基地实践教学特色、实施北大荒精神进课堂特色教学。
9、学院重点加强思想政治理论课建设，将思政课列入第一批精品在线课程进行建设；
10、四个引路人：教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。
11、四进四信，“四进”即进课堂、进专题、进头脑、进支部；“四信”即对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。
12、思政课教师指导学生社团四个，即理论宣讲社团二个、法律社团一个、敬夕社社团一个。
13、社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
14、大学生三下乡是指文化、科技、卫生下乡，是各高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。
15、高等学校学生行为准则：
一、志存高远，坚定信念；二、热爱祖国，服务人民；三、勤奋学习，自强不息；四、遵纪守法，弘扬正气；五、诚实守信，严于律己；六、明礼修身，团结友爱；七、勤俭节约，艰苦奋斗；八、强健体魄，热爱生活。
学生在校期间依法享有下列权利：
（1）参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源；
（2）参加社会服务,勤工助学,在校内组织,参加学生团体及文娱体育等活动；
（3）申请奖学金,助学金及助学贷款；
（4）在思想品德,学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书,学位证书；
（5）对学校给予的处分或者处理有异议,向学校,教育行政部门提出申诉；对学校,教职员工侵犯其人身权,财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼；
（6）法律,法规规定的其他权利。
学生在校期间依法履行下列义务：
（1）遵守宪法,法律,法规；
（2）遵守学校管理制度；
（3）努力学习,完成规定学业；
（4）按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务；
（5）遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯；
（6）法律,法规规定的其他义务。
16、两学一做是指：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
17、三重一大是指：重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用。
18、三会一课是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
19、中央八项规定是指：一要改进调查研究；二要精简会议活动；三要精简文件简报；四要规范出访活动；五要改进警卫工作；六要改进新闻报道；七要严格文稿发表；八要厉行勤俭节约。
20、黑龙江省委九项规定是指：一要密切联系群众；二要改进调查研究；三要精简会议活动；四要精简文件简报；五要规范出国(境)管理； 六要简化接待工作；七要改进新闻报道；八要厉行勤俭节约；九要加强读书学习。
21、四风问题是指： 形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
22、四种形态的具体内容是：一是经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；二是党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；三是党纪重处分、重大职务调整的成为少数；四是严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
23、四个意识是指：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
24、高等学校在职教师从业行为十禁止：
（1）禁止一切损害国家利益、损害学生和学校合法权益、任何违背党的路线方针政策、妄议国家大政方针、煽动影响社会稳定和谐等言行；
（2）禁止违反高等学校预防与处理学术不端行为办法、违反发表学术论文“五不准”等行为；
（3）禁止违规使用科研经费、滥用学术资源和学术影响等行为；
（4）禁止在职称评审、学位评定、考核奖惩、待遇贡献等活动中无中生有、捏造事实、提供虚假信息、恶意诋毁他人等行为；
（5）禁止在招生、考试（补考）、推优（评模）、入党（选班干）、奖（助）学金评定、保研（就业）等工作中弄虚作假、索要贿赂、收取好处等徇私舞弊行为； （6）禁止通过实体店或网络形式向学生及家长推销、推介商品牟利或从事影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
（7）禁止收受学生及家长礼品礼金、有价证券、支付凭证等财物行为；
（8）禁止参加由学生及家长安排支付费用的宴请、旅游、健身等休闲娱乐活动行为；
（9）禁止对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系行为；
（10）禁止利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
25、教师“红七条”包含：
（1）损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；
（2）在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
（3）在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
（4）影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
（5）在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；
（6）索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；
（7）对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反高校教师职业道德的行为。
26、四有好教师：要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学识；要有仁爱之心。
27、黑龙江农垦职业学院校训：励志笃学、德厚技强。
28、北大荒精神内涵：艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献。
29、学院精神: 艰苦奋斗、求实创新、敬业奉献、和谐发展。
30、学院办学特色：弘扬北大荒精神，培养创业型高技能人才。
31、高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
32、我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。
33、要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
34、要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
35、要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。
36、必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。
37、做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
38、建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。要做好做强马克思主义宣传教育工作，特别是要在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上下功夫。
39、习近平在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
40、四个自信是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
41、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
42、教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。
43、培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
44、要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。
45、要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
46、要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
47、要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。
48、要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
49、要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。
50、家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。
