根据学院应对肺炎疫情教学预案及工作要求，督导室针对在线教学的任务安排，在郑处长的领导下，修定了年度督导室工作计划，修订并发布了《科研处（督导室）对各分院（部、中心）目标任务考核标准。
督导室按计划完成了各项工作任务。主要做了如下工作：
一、听课前准备工作：
上交给教务处督导室成员网络教学平台工号和密码，与教务处沟通协调，取得在线平台登陆权限，掌握网上听课的技术路径。学习领会开学前督导工作任务，开始进行督导开学线上教学前准备工作，向各分院（部、中心）收集在线课程统计表、线上教学进度计划表、课程安排表，收齐三个表后按照部门工作任务进行分类整理、核对线上教学平台、邀请码、密码、教学时间等。下载并学习“钉钉”、“腾讯”、“学习通”等教学平台的使用方法。
二、听评课方面
1.本学期督导室共听课522学时，超额完成了听课任务。每次听课后，督导室都采用腾迅视频、钉钉平台、微信、电话等方式进行评课，坚持课堂听课与教师交流相结合，客观地对教师的授课水平进行评价，提出意见或建议，引导教师发扬优点，改进瑕疵，有力地推进了疫情期间的线上教学改革。对于外聘教师的试讲课，能实事求是，严格把关。
2.监督二级督导队伍建设保质保量按时完成向分院（部、中心）收取并审核二级督导员资格审核表，并分别三次审核了三批线上督导听评课计划，审核了九个部门约60名分院（部、中心）督导员的听评课方向安排，保证了各部门最终都能按要求完成督导工作任务。
3.统计督导听评课课时，并认真审阅、检查听评课记录。并按督导评价标准认真考核。
5.对二级督导听评课情况进行了督查，与各分院（部、中心）听评课人员一起听评课18次。通过抽查指导，形成教师授课用心，督导评价客观、认真有责的良好教风。
6.对各分院（部、中心）听评课人员听评课评价标准执行情况进行检查。
7.参加新教师汇报课和优秀教师示范课的听评课工作15次，课后与他们进行了充分的交流，提出了意见与见议。
8.听新课教师、新进教师及外聘教师试讲34人次。
9.总结线上教学存在的问题及改进建议,撰写了六个分院及思政部、体育部、创业中心“督导室教学检查信息反馈书”，并反馈给各部门。
三、对各分院（部、中心）的教学管理督查
每次督导员听课，都检查相关教学文件，教师候课情况、学生的听课情况、督促教师履行课堂教学管理和加强教学环节管理，并对检查情况做好检查记录，对发现的问题及时进行沟通，保证了教学工作的有序开展。
四、对学管副院长、辅导员听课任务完成情况进行督查
检查了六个分院辅导员所带班级听课任务完成情况，通过检查，发现在此次疫情期间，各部门辅导员都尽职尽责，听课多的达七十多次，超额完成了听课任务。
五、按规定检查了各分院（部、中心）课堂教学诊改计划。收阅检查了各分院（部、中心）课堂教学诊改报告，并针对教师课堂教学存在的共性或个性问题及各部门对教师进行集中或分散培训与指导的落实情况进行了督查。
六、对各分院（部、中心）的考核工作
1.检查分院（部、中心）“2020年在线教学期间教学诊改实施”，查看相关佐证材料，审阅各部门教学诊改总结。。
2.检查六个分院“学管人员听课情况，查看听课记录。
3.根据“督导平台数据”对分院（部、中心）督导听评课计划完成情况进行审核。
4.督导室按考核标准对各部门进行考核。通过对分院（部、中心）督导工作情况检查，各分院（部、中心）都能认真做好督导工作，完成数量及质量都有很大程度的提高。在这个工作中，督导室能做到客观公正，一视同仁。
七、先后于开学初和四月份两次制定修改《2020年在线教学期间各分院（部、中心）督导工作任务及考核标准》、《2020年在线教学期间督导员听评课计划表》，并制定了《2020线上录播课教学督导听评课标准》。撰写了《督导开展线上听课的准备、方法及发现的问题》、《督导工作存在的问题》。
八、配合分院（部、中心）完成外聘、兼课教师的聘任考核（试讲考核）工作，配合人事处完成教师试用期的课堂教学质量考核，依《督导室教学效果评价项目与标准》进行评价，做到反馈及时公正、客观。
