为规范教学管理过程，全面提高教学质量，促进护理学院内涵发展，在春回大地、万物复苏的新学期，护理学院3月15日召开了督导工作会议。护理学院院长计仁军及护理学院督导工作组成员参加了本次会议，会议由护理学院副院长杨杰主持。
首先，督导工作组全体成员统一工作思想，督导工作的开展要以护理学院教学工作重点为目标，以加强常规教学检查、提高教学质量为核心，坚持“督导并重，以导为主”的原则，积极探索教学督导工作新思路、新方法，有效促进教学督导工作的深度和广度，促进形成良好教风和学风，全面提高教师教学水平和教学质量。
督导工作组全体成员进一步明确岗位职责、工作内容，重点针对课堂教学评价进行了细致研讨，督导员听评课要按照学校《课堂教学质量评价标准》，结合护理学院护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术各个专业和各门课程的特点而开展听评课。大家共同明确了听评课的重点及要点，在听评课反馈环节，要引导教师积极开展“三教”改革，要把“三教”改革落实到专业、课程和课堂，同时教学中要坚持立德树人之根本任务，注重课程思政，将思政元素与教学内容巧妙融合，努力做到于无声中育人。
最后，计仁军强调课堂是教学的生命线，教学督导工作是教学质量保障的重要环节之一，教学督导员要做到督与导相结合，以督促导，督中有导，以导为主，要将督的压力转变成教师改进教学工作的内在动力，从而促进教学质量的不断提高，督导工作要以抓教学环节薄弱之处为目标，实现听课效率最大化，注重督导听评课方法，挖掘教学典型案例，强化听评课的点评与引导，要多维度、全方位地开展教学督导工作，从而助力护理学院教学质量整体提升。
