为提升学校办学能力，深化专业内涵建设，5月14日下午，学校召开了“三维聚力 专业领航”专业建设工作推进会。本次会议围绕“金专业”建设核心任务，深入研讨了人才培养方案优化、教师教学能力提升、数字化资源建设等关键议题。各二级学院院长、校级督导、专业带头人等共80余人参会。学校党委委员、副校长王超出席会议并讲话。会议由教务处组织。
会议结合《黑龙江省高等职业学校教学关键要素评估指标（试行）》文件要求，根据新修订的职业教育专业教学标准，以“大数据技术专业”为例，强调了人才培养方案优化的三大原则，并对人才培养方案中的核心内容的做了详细说明。
会议围绕国赛方案和评审标准，对2025年教师教学能力比赛校赛情况进行全面梳理，对教学资源建设的内容、形式进行了明确，并强调了在补齐短板的同时，要避免低水平重复建设。
王超对学校近期的教学工作提出了三点要求：一是要凝聚发展共识。两校区要坚持“一体化管理、标准化建设”原则，摒弃多模式并行，构建“双高引领、协同共进”的专业发展格局，推动办学能力水平与产教融合质量双提升。二是要明晰实施路径。专业建设是学校高质量发展的“生命线”，推进专业整合与资源建设，完善人才培养体系，重构专业生态。加强顶层设计，将升本目标融入专业建设，制定“十五五”规划。三是锚定发展方向。加强师资队伍建设，落实“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”要求，弘扬教育家精神。聚焦“教学”“学生”两大主阵地，凝练特色亮点，打造品牌专业。
会议对下一阶段工作进行了部署：一是专业人才培养方案修订要依据国家专业教学标准，组建专业团队研讨，共同修订好2025版专业人才培养方案。二是聚焦“产教融合、AI融入”等发展方向，不断完善教学能力比赛作品，争取在省赛国赛中再创佳绩。三是以“五金”建设为抓手，各学院需系统推进，协同发力，突出强化教师企业实践和数字化资源建设，筑牢办学能力评估的根基，为学校高质量发展奠定坚实基础。
