为了提高学生的马克思主义理论素养，增强学生的中国特色社会主义信念，11月10日下午，知行社指导教师殷培凤在一公寓自修室为全体社员做了“世界社会主义500年”的专题讲座。

  讲座从三个互动话题：“你心目中‘最理想的社会’是什么样的？”“谈谈你对社会主义的理解”和“在社会主义500年的发展进程中你能想到哪些思想理论家”开始，学生积极踊跃地畅谈自己对未来社会的设想、对社会主义的理解，列举了自己所崇敬的马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等对社会主义发展产生重要影响的思想家、理论家。在肯定同学们的学习热情的同时，指导教师强调了本次讲座的目标是在梳理社会主义500年发展脉络基础上，掌握科学社会主义的基本原则，坚定跟党走建设中国特色社会主义的信心。

社会主义在500年发展历程中经历了从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，从挫折到创新的波澜壮阔的发展进程。前事不忘，后事之师，通过讲座指导教师告诫学生我们决不能忘记东欧剧变、苏联解体的深刻教训，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，学会辩证地看待社会主义发展过程中的成就与曲折。讲座用关键人物、标志性事件将宏大叙事转化为生动故事，通过多个互动环节，让学生从“听讲者”变为“参与者”，将历史与当下中国及学生的专业、未来职业相联系，引导学生从自身经历出发，真切感受中国特色社会主义建设取得的巨大成就，增强学生对中国特色社会主义的情感认同、理论认同。

  此次讲座，帮助学生更好地了解了中国特色社会主义的来龙去脉，更好地理解中国共产党在推进中国革命、建设、改革的历程中，怎么经过反复比较，历史性地选择了马克思主义、选择了社会主义、选择了改革开放，进一步坚定了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信。