为加强学生管理工作，充分调动辅导员工作积极性，提高管理水平，加强班级规范化管理，全面提高学生素质，制定本考核评估方案。
一、考核的主要目的
通过考核，对辅导员班级管理工作做出正确评价，达到激励和促进班级管理的目的，考核结果作为评选先进班级和优秀辅导员的重要依据。
二、辅导员行为规范考核细则
辅导员成绩由班级成绩(农林系班级量化考核细则)和辅导员个人成绩组成：
辅导员加分部分：
6.辅导员晚自习来校管理学生，每来一次加0.1分。
7.在学校举行的各项比赛中，班级个获前三名者，分别给辅导员加4分，3分，2分。
8.在系部举行的各项比赛中，班级个获前三名者，分别给辅导员加3分，2分，1分。
9.系部举办的各项活动，积极主动参加的，每次加0.1分。
辅导员减分部分：
1.不严格执行辅导员晚自习值班制度，每旷晚自习值周一次扣0.5分，迟到早退扣0.1分（允许找其他辅导员代班）
2.按时上交工作计划总结、表册及其它班级管理材料，迟交或缺交扣0.1分/次
3.辅导员工作会议、培训会议，无故不参加的一次扣0.1分。
4.确保学生身心安全，若出现学生打架斗殴每次扣辅导员0.5分。
5.学生出勤，学委统计请假旷课情况，任课教师签字，如有作假说情，系部考核直接为三等辅导员。
三、量化管理操作办法
（A）评比办法
1.对班级成绩考核由系学管主任牵头，由值周老师带领值周学生采取普查与抽查相结合的方法对各班级各项工作进行检查，对班级和辅导员表现进行量化，并汇总辅导员个人考核成绩作为辅导员考核最终成绩；
2.辅导员考核成绩每周公布一次，排定名次，每月汇总一次。
（B）奖励办法
1.根据考核成绩，每年度评选一次优秀辅导员，并推荐参加院级优秀辅导员的评选，按学院要求给予奖励。
2.根据学院规定将辅导员考核成绩与教师年度考核评优挂钩，按学院统一标准执行。
说明：辅导员量化考评成绩每周公布一次，每月汇总月成绩上报学工处。
