为搭建教师交流学习平台，充分发挥优秀教师示范引领作用，促进教师间相互学习和借鉴，推动教学改革和创新，学校在本学期组织开展了优秀课堂展示活动。9月13日下午，经济管理学院旅游管理专业带头人张冬冬老师进行了本学期第一次课堂展示，来自各教学部门15名专兼职教师进行了观摩。
张冬冬老师曾获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、黑龙江省微课教学比赛一等奖。
本次课程的主题为“大美新疆”，戴上一顶新疆帽，乘着开往新疆的列车，伴随着欢快的新疆歌曲，师生们一起来到了“新疆站”。边观看“大美新疆”视频，边听教师介绍新疆的历史，新疆作为古代丝绸之路的重要通道，对于促进东西方经济文化交流起到了重要作用，新疆古称西域，自古以来就是中国不可分割的一部分，乾隆时期正式改名为新疆，取“故土新归”之意，并解释了“故土新归”的由来。
同学们如果身为导游，该如何跟游客介绍新疆呢？“中国面积最大”“陆地边境线最长”“交界邻国最多”“塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠”“塔里木河是中国最长的内陆河”……教师将新疆“11个之最”知识点进行串联，对“疆”字的结构进行分析，使同学们掌握了新疆的地理概貌，以“丝绸之路大冒险”闯关形式，讲练结合，并将导游资格考试历届真题融入其中，有效的检验了学生的学习效果。通过学生作品展示，让学生在导游词讲解方面进行创新，三组学生分别以相声串口介绍新疆美食、“咱们屯里的人”歌词改编介绍新疆吐鲁番、“三句半”介绍新疆特点，一幅新疆美食美景画卷徐徐展现出来，枯燥的教学内容变得丰富有趣，对相关知识点进行了拓展。
情景模拟、小组讨论等教学方法的有效运用，充分调动了学生的学习兴趣，闯关模式、模拟导游等教学形式新颖独特，有效达成了本节课的学习目标。师生、生生有效互动，突出学生的主体性，课堂气氛活跃，将尊重历史、热爱祖国、维护祖国统一和民族团结的思政元素有机融入到课堂教学中。
课堂展示结束后进行了评课，听课教师从本节课的教学设计、教学内容、学生参与、课程思政等方面进行了交流和探讨。经济管理学院教师丁晓旭表示教学设计环节清晰明了、过渡自然，教学设计新颖。创新创业学院新教师王佳表示以学生为主体，注重启发学生思考，学生参与度高。信息工程学院兼职教师李乐表示无论是从教学方法的运用、教学手段的多样，还是课件制作等方面，受益匪浅。马克思主义学院教师陈子婴从课程思政的角度谈了思政元素的有机融入。最后教务处副处长朱蕴对本次课堂展示活动做了总结，认为张冬冬老师教学设计合理，教学情境设置贴近学生实际，让学生在丰富的教学活动中探究和体验，并强调优秀课堂展示活动作为教师学习交流的重要平台，希望各位老师能够从中博采众长，积极参加各种教学比赛，不断提升自身的教学技能和育人能力。
课堂是人才培养的主渠道，是教师展示的主舞台，是学生学习的主场所。优秀课堂展示活动已成为学校推广优质课程的重要渠道，有效推动了课堂教育教学质量提升，促进了教师教学能力提高。经各教学部门推荐的10名教师将在本学期进行课堂展示，教师可通过“教师发展中心”平台参与、观摩，相信通过陆续开展的优秀课堂展示活动会进一步促进教师的学习和交流，实现共同成长共同发展的初衷。
