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食品营养与检测专业教育目标与核心能力介绍



2022年11月14日 16:22  点击:[]

一、教育目标

1、具有社会责任感、良好职业道德和法制观念,善于沟通协作、德智体美劳全面发展的合格公民;

2、具有解决食品安全质量控制过程中工程技术问题的专业技能、良好职业素养、工匠精神和创新、研究、管理等可持续发展能力的高等技术技能人才;

3、具有良好人文素养,主动适应食品行业发展的终身学习者。

二、核心能力

1、熟用营养配餐与膳食指导、食品检测与监控所需的知识、技能及工具等技术的能力

2、确实执行营养配餐与膳食指导、食品检测与监控标准作业程序,并执行、分析、解释与应用实践

3、参与沟通与团队合作能力

4、确认、分析及解决营养配餐与膳食指导、食品检测与监控等技术问题的能力

5、认识时事议题,并培养持续学习的习惯与能力

6、理解及遵守食品营养与检测专业伦理,认知社会责任及尊重多元观点

食品营养与检测专业教育目标与学生核心能力关联表

学年度

专业教育目标

相关联的专业核心能力

2018-2019

目标一:具有社会责任感、良好职业道德和法制观念,善于沟通协作、德智体美劳全面发展的合格公民。

■核心能力3:参与沟通与团队合作的能力(协作力)。

■核心能力6:理解及遵守食品营养与检测专业伦理,认知社会责任及尊重多元观点(责任力)。

目标二:具有解决食品安全质量控制过程中工程技术问题的专业技能、良好职业素养、工匠精神和创新、研究、管理等可持续发展能力的高等技术技能人才。

■核心能力1:熟用营养配餐与膳食指导、食品检测与监控所需的知识、技能及工具等技术的能力(专业力)。

■核心能力2:确实执行营养配餐与膳食指导、食品检测与监控标准作业程序,并执行、分析、解释与应用实践(职业力)。

■核心能力4:确认、分析及解决营养配餐与膳食指导、食品检测与监控等技术问题的能力(执行力)。

目标三:具有良好人文素养,主动适应食品行业发展的终身学习者。

■核心能力5:认识时事议题,并培养持续学习的习惯与能力(学习力)。


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